ESRI និង Manifold នៅសន្និសិទ GIS មហាវិទ្យាល័យ Skidmore
ស្ថាប័ន
នៅថ្ងៃទី ៩ ខែមករាឆ្នាំ ២០០៩ សន្និសីទអ្នកអប់រំនៅមហាវិទ្យាល័យ Skidmore នឹងត្រូវធ្វើឡើង។ នេះគឺជាស្ថាប័នមួយដែលមានទីតាំងនៅទីក្រុងញូវយ៉កដើម្បីទទួលបានគំនិតរបស់មជ្ឈមណ្ឌលនេះគឺជាលេខរបស់វា៖
- ១៩០៣ ឆ្នាំនៃគ្រឹះ
- និស្សិត 2,400
- 44 តំណាងឱ្យរដ្ឋ
- ៣២ ប្រទេសតំណាង
- 9: 1 សមាមាត្រសិស្សទៅមហាវិទ្យាល័យ
- ស្ត្រី 59%
- 41% បុរស
- គ្រូបង្រៀនពេញម៉ោង 241
- 16 ទំហំថ្នាក់មធ្យម
- ក្លឹបសិស្ស 100
- ក្រុមអត្តពលកម្ម 19
- នាយកដ្ឋានអប់រំចំនួន ៤៣
- អតីតនិស្សិត 24,000
សន្និសីទ
នេះជាលើកទី ៤ ហើយដែលសន្និសីទនេះត្រូវបានធ្វើឡើងគោលបំណងរបស់ខ្លួនគឺដើម្បីលើកកម្ពស់ចំណេះដឹងនិងផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍តាមរយៈការចូលរួមពីស្ថាប័នបច្ចេកវិទ្យាអ្នកអប់រំនិងអ្នកផ្តល់សេវាព័ត៌មានភូមិសាស្ត្រ។
នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍កន្លងមកអ្នកតាំងពិព័រណ៍បានបង្ហាញប្រធានបទដូចជាការរៀបចំផែនការទីក្រុងប្រតិបត្ដិការប្រព័ន្ធ GPS ការប្រើប្រាស់ហ្គូហ្គលផែនដីលើវិញ្ញាសាផ្សេងៗគ្នានិងការប្រើប្រាស់ជីអាយអាយសដើម្បីបង្ហាញពីប្រវត្តិក្នុងតំបន់។
ខណៈពេលដែល មជ្ឈមណ្ឌល Skidmore GIS សម្រាប់ការសិក្សាស្រាវជ្រាវប្លែកៗ ប្រើ ArcGIS 9.2 ជាកម្មវិធីបឋមសម្រាប់ប្រើប្រាស់និស្សិតឆ្នាំនេះវាត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងប្រធានបទសន្និសីទ Manifold GIS ។
សញ្ញាល្អដែលកម្មវិធីនេះទទួលបានការស្វាគមន៍យ៉ាងល្អនៅក្នុងសហគមន៍បង្រៀនកាន់តែប្រសើរប្រសិនបើនៅក្នុងប្រធានបទយើងនឹងនិយាយអំពីនិរន្តរភាពនៃការប្រើប្រាស់កម្មវិធីនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ។
ប្រធានបទនៃឆ្នាំនេះ។
នៅឆ្នាំនេះប្រធានបទនៃការចាប់អារម្មណ៍ផ្តោតលើ៖
- ការប្រើប្រាស់ GIS នៅក្នុងវាល អ្នកស្ថិតិ។
- ការប្រើប្រាស់និង និរន្តរភាព នៃ GIS នៅក្នុងបរិវេណសកលវិទ្យាល័យ
- ការប្រើប្រាស់ GIS ដើម្បីទប់ស្កាត់ ការអភិវឌ្ឍន៍ សក្តានុពល
- GIS និងបារតនៅ Adirondack Park
- ការធ្វើផែនទីអ៊ីនធឺណេត Manifold
- ការប្រើកម្មវិធីបង្កើតគំរូ ESRI ដើម្បីធ្វើវិភាគស្វ័យប្រវត្តិកម្មប្រជាសាស្ត្រ
- ប្រព័ន្ធ GIS មានមូលដ្ឋានលើ បណ្ដាញ